Odkiaľ sa berie imaginácia ?

V príspevku sa zaoberáme otázkou vzniku predstáv – spomienkových aj fantazijných – z vývinového hľadiska. Diskutujeme o Freudovom predpoklade existencie halucinatórneho uspokojenia potrieb, Piagetovom koncepte vývinu, kde je z hľadiska našej témy dôležitým predovšetkým senzomotorické štádium, pričom jeho závery konfrontujeme aj s novšími výskumami v tejto oblasti. Pohľad dopĺňame Sternovou teóriou intersubjektívneho Self, ktorý stavia do centra procesy interakcie medzi dieťaťom a jeho prostredím. V závere formulujeme spojitosti medzi problematikou vzniku predstáv a ich využitím v psychoterapeutickej metóde katatýmne imaginatívnej psychoterapie (lit. 21).